La mémorisation contribue sans nul doute à la réussite des études supérieures.
Cependant, pour faire face à l’accumulation des matières et des connaissances, certains étudiants éprouvent d’importantes difficultés à mettre en place des stratégies et des méthodes efficaces.
Les services d’accompagnement et d’encadrement interviennent dès lors afin de les aider à mettre sur pied une méthode qui leur soit propre, tout en prenant en compte le fonctionnement du cerveau.
Or, en la matière, des avancées scientifiques ont été réalisées. Ces nouvelles découvertes modifient-elles la perception que nous avions du processus de mémorisation ? Par ailleurs, l’évolution des étudiants et des technologies ces 20 dernières années doit-elle nous amener à adapter les conseils prodigués par les services d’aide à la réussite ?
Nous tenterons de répondre à ces questions ce 25 avril.
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